“力学动态”文摘,第71卷,第4期

发布时间:2025-09-25 访问量:1271


 力学动态”文摘,第71卷,第4期,2025年9月25日

 

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编者按:《力学动态》文摘由江苏省力学学会 、河海大学力学与工程科学学院主办。每月10日和25日发送,免费订阅、自由退订。欢迎发布信息、交流体会、共享经验

                


本期目录:

     ◆ 新闻报道    

     第18届全国渗流力学学术会议在河北廊坊成功召开

     第二十届全国环境力学学术会议在乌鲁木齐召开

    ◆ 学术会议

     第七届低维材料力学青年研讨会第一轮通知

     第十届全国工业等离子体科学技术研讨会(第一轮通知)

      ◆ 招生招聘   

      PhD Position – Computational Solid Mechanics & Machine Learning

      Two PhD positions in Biological Materials, Bioinspiration & Biomechanics

     ◆ 学术期刊

      《固体力学学报》

    ◆ 网络精华  


    弘扬践行教育家精神 书写教育强国篇章——习近平总书记给全国特岗教师代表的回信激励广大教师和教育工作者播种希望与未来

    守正创新,为大学生筑牢“敢担当”的思想根基

    ◆ 友情链接

   

 

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新闻报道
 

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第18届全国渗流力学学术会议在河北廊坊成功召开

(摘自中国力学会网站)

 

由中国力学学会主办,中国科学院渗流流体力学研究所和中国石油勘探开发研究院承办的第十八届全国渗流力学学术会议于2025年8月21日至23日在河北省廊坊市成功召开。

会议主题是“新时代渗流力学挑战与机遇”,以展示“资源与能源开发、水利工程建设、环境保护及生命健康和农业发展等各个领域中的渗流力学成果”为目标,围绕油气渗流力学、煤岩渗流力学、岩土和水利渗流力学、地下空间及CCS/CCUS渗流力学、多孔介质传热与传质分析、多尺度多相多场渗流力学、实验渗流力学、计算渗流力学、AI渗流力学、渗流类课程教学工作等不同渗流分支展开了深入地研讨,充分展示了各个方面的成果和未来规划。

学术会议组委会主席中国石油天然气股份公司副总地质师兼勘探开发研究院党委书记李国欣及中国力学学会流体力学专业委员会渗流力学专业组组长刘曰武分别致辞。中国石油勘探开发研究院副院长吕伟峰主持大会开幕式。

大会设主会场1个,大会邀请报告共计16篇,包括中国石油天然气总公司郭尚平研究员关于渗流学科总体发展的“渗流力学研究应用的现况挑战与建议”、中国石油天然气股份有限公司袁士义教授级高级工程师关于CCUS研究与应用的“陆相油藏二氧化碳驱油埋存关键理论技术及产业化应用”、中国石油天然气股份有限公司刘合教授级高级工程师关于非常规能源煤页岩油开发的“陆相页岩油限域效应研究进展与展望”、中国石油勘探开发研究院邹才能教授级高级工程师关于非常规能源煤层气发展的“煤岩气革命进展与思考”、中国石油化工股份有限公司孙焕泉教授级高级工程师关于非常规能源煤页岩气发展的“页岩气压裂后取心工程与渗流场重建”、中国科学院武汉岩土力学研究所杨春和研究员关于地下储能发展的“枯竭气藏储氢的进展与挑战”、加拿大卡尔加里大学陈掌星教授关于AI渗流力学的“人工智能大模型赋能油气领域的探索与进展”等7位知名专家的大会邀请报告,以及张烈辉、朱维耀、刘曰武、张凯、吕伟峰、李宏义、杨二龙、王沫然、蔡建超等9位渗流力学专家的大会邀请报告。大会设分会场10个,分别为油气渗流力学、煤岩渗流力学、岩土和水利渗流力学、地下空间及CCS/CCUS渗流力学、多孔介质传热与传质分析、多尺度多相多场渗流力学、实验渗流力学、计算渗流力学、AI渗流力学、渗流类课程教学工作研讨,其中包括分会场邀请报告64篇,分会场专题报告共计261篇,会议注册代表510余人,是历届规模最大的一次渗流力学盛会。

会议期间举行了老一辈渗流力学专家郭尚平、韩大匡、沈平平等3人的传记发布仪式。李国欣指出,这三部传记是勘探院“四个一工程”的重要成果,系统回顾了三位专家在渗流力学与油气田开发领域的科研历程与学术思想。

会议期间召开了中国力学学会流体力学专业委员会渗流力学专业组扩大会议,会议调研全国各参会单位渗流力学不同学科的研究状况;明确渗流力学专业组的主要职责和组成原则;研讨渗流力学目前及未来一段时间的发展热点可能的创新点;讨论渗流力学教学发展、人才培养、教材编写、教育培训方式等问题;确定下届全国渗流力学学术会议召开的时间、地点以及承办单位。

第19届全国渗流力学学术会议由中国科学院武汉岩土力学研究所承办,将于2026年11月在武汉市召开。第20届全国渗流力学学术会议由中国石油大学(华东)承办,将于2027年在山东省青岛市召开。



 

 

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第二十届全国环境力学学术会议在乌鲁木齐召开

(摘自江苏省力学学会网站)

 

2025年8月22日至24日,第二十届全国环境力学学术会议(CEM-2025)在乌鲁木齐成功召开。本次会议由中国力学学会环境力学专业委员会主办,新疆大学机械工程学院、智能制造现代产业学院联合承办。会议旨在紧密结合国家及地区在高质量发展中的现实需求,深入探讨重大环境事件与灾害所涉及的力学问题,系统总结和交流当前领域中的前沿研究进展与研究方法,通过集中讨论环境力学的最新发展趋势与技术突破,为推动学科的深化发展提供新的视角与思路,促进力学在环境保护、灾害预防和可持续发展等方面的跨学科融合与创新应用。

大会设有1个主会场、2个分会场,共有89个口头报告和1份墙报展示。研讨主题涵盖环境力学的学科前沿和最新研究进展,包括环境力学问题的研究方法、能源开发中的环境力学问题、重大灾害预警预报与防治等专题,为与会专家学者提供了宝贵的学术交流平台。

开幕式由中国力学学会环境力学专业委员会主任委员、中国科学院力学研究所副所长王展研究员主持。国家自然科学基金委员会数理科学部力学科学处处长张攀峰教授在致辞中强调,环境力学是连接力学与环境科学、生态学、水利工程等学科的重要桥梁,在国家 “双碳” 目标、“美丽中国” 建设中具有不可替代的作用。他指出,本次会议聚焦学科前沿与实际需求,希望通过深入研讨,梳理我国环境力学研究的新成果、新趋势,明确未来研究方向,推动学科从基础理论向应用转化升级,为国家生态环境治理提供更有力的科技支撑。大会主席、上海交通大学刘桦教授在致辞中回顾了环境力学学科的发展历程,肯定了近年来我国环境力学在服务国家生态环境建设中取得的显著成果。新疆大学机械工程学院、智能制造现代产业学院党委书记姜宏教授介绍了新疆大学在环境力学领域的学科建设、科研成果与人才培养情况,同时感谢中国力学学会及各兄弟单位长期以来的支持,期待共同推动环境力学学科进步。

本次大会共设8个大会特邀报告,分为两个单元。中国科学院过程工程研究所葛蔚研究员、武汉大学曹志先教授、南京航空航天大学朱春玲教授、兰州大学王萍教授、新疆大学金阿芳教授、中国科学院力学研究所漆文刚研究员、大连理工大学陈晓东副研究员、四川大学谢晶副教授等8位专家应邀就环境力学的发展趋势、研究方法以及在重大环境灾害防治、能源开发中的应用等议题分享了精彩研究成果。

作为我国环境力学领域的年度学术盛会,第二十届全国环境力学学术会议聚焦学科前沿、紧扣国家需求,不仅为全国环境力学研究者搭建了高效的交流合作平台,更凝练了学科发展方向、推动了创新成果共享,对促进环境力学学科从 “基础研究” 向 “应用赋能” 转型、服务国家生态环境治理与可持续发展具有重要意义。



 

 

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学术会议

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第七届低维材料力学青年研讨会第一轮通知

为了促进低维材料力学及相关前沿交叉方向的学术交流与合作,第七届低维材料力学青年研讨会定于2025年11月7日至9日在江苏镇江举行。组委会诚邀各位专家学者与研究生莅临参会,共同研讨本领域的发展机遇及挑战。

主办单位:

中国力学学会微纳米力学工作组

江苏省力学学会

承办单位:

江苏大学土木工程与力学学院

南京航空航天大学国际前沿科学研究院

协办单位:

江苏大学机械工程学院

江苏大学结构健康管理研究院

江南大学机械工程学院

Part.1时间及地点

会议时间:2025年11月7-9日

会议地点:镇江碧榆园(江苏省镇江市润州区竹林路88号)

酒店住宿:会议组委会提供会议地点酒店的预订服务,具体事宜后续于第二轮通知中发布。

会议注册:11月7日14:00-21:00,碧榆园

Part.2会议初步日程

11月7日下午报到,8日至9日上午连续举行学术报告,9日下午返程。

Part.3会议组织机构

会议主席:张忠、王景全

学术委员会:

主席:徐志平、张助华

委员:张田忠、董斌、李全、骆英、王奉超、赵军华、郭宇锋、李春、仇虎、江进武、易敏、刘衍朋、刘璐琪、易敏、刘衍朋

组织委员会:唐淳、张忠强、褚薇薇

联系人:夏骏、王丽雅、王睿杰

Part.4会议暂定报告人

主旨报告:

郭万林教授(南京航空航天大学)

特邀报告(持续更新中):

施兴华 研究员(国家纳米科学中心)

张助华教授(南京航空航天大学)

李晓雁 教授( 清华大学 )

陆 洋 教授( 香港大学 )

周昊飞研究员( 浙江大学)

袁泉子 研究员( 中科院力学所 )

吕存景 教授( 清华大学 )

殷 俊 教授(南京航空航天大学)

蹇木强 研究员(北京石墨烯研究院)

叶宏飞 教授( 大连理工大学 )

黄博远副教授( 南方科技大学 )

高恩来教授( 武汉大学 )

张忠强 教授( 江苏大学 )

丁 彬 副教授(北京航空航天大学)

王丽雅 副教授( 江苏大学 )

……

Part.5会议注册

参会回执提交

请参会代表扫描



二维码

提交参会回执信息。注:该回执支持重复提交,信息可根据需要随时更新。

注册费

10月24日(含)前(早鸟价):教师2000元/人,学生1600元/人

10月25日(含)后:教师2200元/人,学生1800元/人

本次会议,交通及住宿费用自理。

缴费方式

(一)线上缴费

本次会议注册费的线上缴费通道将于第二轮通知中发布。

(二)现场缴费

完成注册报名后,可以在现场以刷卡等方式完成缴费。

发票

会议结束后将通过邮件发送电子发票。请参会代表在参会回执中提供有效的电子邮箱信息。

Part.6酒店预订

本次会议协议酒店为镇江碧榆园。请各位参会代表通过填写并提交参会回执,预留订房信息。会务组将根据您的订房要求保留房间。如有变更请联系会务组更改。

Part.7会务组联系方式

夏骏:13275605660xiajun@ujs.edu.cn

王丽雅: 18596169803 wangliya@ujs.edu.cn

王睿杰: 18888060167 wangruijie@ujs.edu.cn

Part.8会议微信群



二维码



 

 

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第十届全国工业等离子体科学技术研讨会(第一轮通知)

各企事业单位科研、技术人员及学者:

工业等离子体是二十一世纪新兴的高新技术产业,涉及集成电路、新能源、新材料、环保、医疗和国防等众多领域,发展工业等离子体面临新的机遇和挑战。为进一步交流展示工业等离子体科学技术与应用创新,受中国力学学会等离子体科学与技术专业委员会委托,“第十届全国工业等离子体科学技术研讨会 ”将于2025年11月14日至16日在西安举行。现将会议有关事项通知如下:

一. 会议主题

本届会议设置大会报告、分会场邀请/口头报告和墙报等交流环节,议题包括但不限于以下内容:

等离子体产生方式与机制

等离子体理论与模拟

等离子体实验与诊断

等离子体在空天与国防方面的应用

等离子体在材料与化工方面的应用

等离子体在环境与能源方面的应用

等离子体在农业与医学方面的应用

工业等离子体电源技术

基于等离子体技术的其它应用

二. 会议组织机构

主办单位:

西安交通大学

中国力学学会等离子体科学与技术专业委员会

中国电工技术学会等离子体及应用专业委员会

中国宇航学会电推进专委会

承办单位:

西安交通大学电气工程学院

电工材料电气绝缘全国重点实验室

航空动力系统与等离子体技术全国重点实验室

协办单位:

陕西省高压放电与等离子体工程技术研究中心

陕西省等离子体物理与应用技术重点实验室

大会主席:张冠军

执行主席:孙安邦、谭畅、吴云

三. 会议地点及日期

1.会议地点:

陕西省西安市

2.会议日期:

2025年11月14日报到

2025年11月15日至16日会议

四. 会议报名与投稿

1.报名和投稿渠道

本次会议开通了网站,方便线上报名和投稿,会议网址为https://www.science-conference.pro/1030/cn/,参会人员在网站上注册并登录账号后,方可报名和投稿。

账号注册操作流程:进入网站-点击注册-新用户注册。

2.报名方式:

参会人员登录会议网站,点击报名参会,提交个人信息、报告/海报题目、入住安排、发票抬头等信息,所提交的信息将用于会议日程规划,不作任何商业用途。报名截止时间为2025年11月10日。

3.投稿方式:

参会人员登录会议网站,下载摘要模板,填写内容后上传投稿系统。投稿截止时间为2025年10月15日。

五. 会议缴费

1.缴费渠道:

可以线上缴费和现场缴费,鼓励提前线上缴费。



缴费二维码



2.会议费:

(1)2025年10月30日前线上缴费,正式代表1600元/人,学生代表1100元/人。

(2)2025年10月30日后线上缴费,或现场缴费,正式代表1800元/人,学生代表1300元/人,现场只接收pos机刷卡(银联卡),不收取现金。

(3)会议期间统一安排住宿,食宿费用自理。

六. 联系方式

1.会务组邮箱:plasma10th@163.com

2. 会务联系人:

付瑜亮 18829238582(注册)

张 波 15895923318(投稿)

赵 政 18392181034(会场)

王亚楠 15991652846(展商)



 

 

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招生招聘
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PhD Position – Computational Solid Mechanics & Machine Learning

 

The University of Utah - Salt Lake City, UT, USA

Job Description:

The Integrated MultiPhysics Laboratory in the Department of Mechanical Engineering at the University of Utah is seeking an outstanding PhD student to join our research in computational solid mechanics enhanced by machine learning (ML) approaches.


Research Focus

The selected candidate will work on integrating high-fidelity computational models with modern data-driven techniques to address challenging problems in solid mechanics. Projects may include developing ML-accelerated finite element methods, operator learning frameworks, or hybrid physics-informed models for complex materials and structures.


Qualifications


Master’s degree in Mechanical Engineering, Civil Engineering, Computational Science, or a related field

Publication record in peer-reviewed journals or conference proceedings

GPA>3.7

Strong background in finite element methods and computational solid mechanics

Solid programming skills (Python, MATLAB, or C++; experience with ML frameworks such as PyTorch or TensorFlow is a plus)

Good analytical, problem-solving, and communication skills

Preferred Experience


Knowledge of high-performance computing (HPC) environments

Experience with physics-informed machine learning or operator learning methods

Familiarity with uncertainty quantification or surrogate modeling

We Offer


Competitive stipend and tuition coverage

Access to advanced computing resources and state-of-the-art ML tools

Opportunities for collaboration with national laboratories and leading academic institutions

A dynamic and interdisciplinary research environment

Application Instructions

Interested candidates should submit:


A cover letter describing research interests and relevant experience

Curriculum vitae (CV) with a list of publications

Unofficial transcripts

Contact information for at least two references

Applications will be reviewed on a rolling basis until the position is filled. Please send application materials to pania.newell@utah.edu with the subject line "PhD Application – Computational Solid Mechanics & ML".

Contact Information:

Pania Newell

The University of Utah

Phone: NA

Fax: NA

pania.newell@utah.edu


 

 

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Two PhD positions in Biological Materials, Bioinspiration & Biomechanics

PhD Opportunities in Biological Materials, Bioinspiration & Biomechanics Laboratory University of South Florida---BMBB Laboratory

Two Funded Positions Starting Fall 2025, Spring 2026, or Fall 2026

The Biological Materials, Bioinspiration & Biomechanics (BMBB) Lab in the Department of Medical Engineering at the University of South Florida (USF) is offering two fully funded PhD positions. We are seeking motivated, talented individuals eager to contribute to interdisciplinary research at the interface of biomechanics, materials science and engineering, and biology.

Research Areas of Focus:

Nano-biomechanics of Aortic Disease (Studying extracellular and intracellular factors influencing tissue degeneration).

Toughening Mechanisms in Biological Materials (Understanding nature’s strategies for damage resistance).

Biomimetic Design of Functional Materials (Translating natural material solutions into engineered systems).

Candidate Qualifications:

Master’s degree (thesis-based) or equivalent in Biomedical Engineering, Mechanical Engineering, Materials Science, or related field.

Strong academic record and research performance.

Publication experience is highly desirable.

Excellent written and verbal communication skills.

Application Requirements:

Please send the following to Dr. Meisam Asgari at asgari@usf.edu in a brief email:

Updated CV/Resume

Cover letter describing research background and interests

GRE and TOEFL scores (if applicable)

Contact details for three references

Subject line:“Application for PhD Position – BMBB Lab”

Lab Website: https://sites.google.com/view/bmbblab/home

Review of applications begins immediately and continues until positions are filled.

Why Join Us

Be part of a vibrant, fast-growing research university

Collaborate with leading researchers in biomechanics and bioinspired materials

Access to state-of-the-art facilities, including advanced equipment sets (Atomic Force Microscopy, FIB-SEM, Nanoindentation, Advanced microscopy and mechanical testing, Wet lab capabilities

Work on high-impact biomedical projects

Live in the beautiful Tampa Bay area with rich recreational and cultural offerings



 

 

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    学术期刊

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《固体力学学报》

2025年 46卷 4期

 

基于LSTM网络的声振耦合系统微结构拓扑优化

  徐炅阳 余秋子 陈海波

电连接器接触组件插拔力的数值分析及结构设计

  赵立卓 张纯正 常刚刚 沈飞 刘兵飞 柯燎亮

多化学腐蚀过程的混凝土模量演化

  朱浩鸣 侯天恒 陈建康

锥形电活性聚合物作动器的疲劳分析

  缪广红 楚翔宇 李顺 袁成

基于聚类分析的软复合材料降阶均匀化方法

  鞠晓喆 刘金华 梁利华 许杨剑

 

 

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网络精华
 

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弘扬践行教育家精神 书写教育强国篇章——习近平总书记给全国特岗教师代表的回信激励广大教师和教育工作者播种希望与未来

(摘自新华网)

新华社北京9月9日电题:弘扬践行教育家精神 书写教育强国篇章——习近平总书记给全国特岗教师代表的回信激励广大教师和教育工作者播种希望与未来在第41个教师节来临之际,习近平总书记给全国特岗教师代表回信,充分肯定他们展现了人民教师的情怀和担当,深切勉励他们为推进乡村振兴、建设教育强国作出新的贡献,并在教师节即将来临之际,向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。

广大教师和教育工作者表示,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,大力弘扬教育家精神,全面落实立德树人根本任务,到祖国和人民最需要的地方传道授业、教书育人,为教育强国建设贡献更大力量。

“每到教师节,习近平总书记总是以各种方式给教师们送来祝福,这次又给全国特岗教师代表回信,让我感到浓浓暖意。”收到回信后,青海省玉树藏族自治州囊谦县第一完全小学特岗教师王雪莲难掩激动。

“从教近20年,我体会到教育就是用生命影响生命的过程。”王雪莲说,“我将认真学习总书记回信精神,扎根三尺讲台,在平凡岗位上默默奉献,通过日复一日的坚持,点亮更多高原孩子的梦想。”

2006年,农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施。20年来,累计选聘特岗教师118万人到中西部农村学校任教,为促进义务教育优质均衡发展、办好人民满意的教育、取得脱贫攻坚战全面胜利、促进乡村全面振兴发挥重要作用。

“习近平总书记在回信中说我们‘展现了人民教师的情怀和担当’,我深感使命光荣。”黑龙江省汤原县香兰镇中学特岗教师王昕欣说,“乡村孩子渴求的不仅是知识,也需要精神上的陪伴和鼓励。未来,我要继续做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。”

长期以来,许多教师默默坚守在广袤的中西部地区,书写促进教育公平、提升教育质量的精彩篇章。

“去年儿童节前夕,习近平总书记给我们学校的学生回信,今年教师节来临之际又对特岗教师群体提出要求。总书记对中西部教育的关怀一以贯之,我们备受鼓舞。”四川省南充市嘉陵区之江小学教师高毅慧表示,未来工作中,将注重以技术赋能教育公平,进一步打造智慧校园、智慧课堂,满足不同孩子的成长需要,让学校越办越好。

“用心用情呵护引导孩子们健康成长”——习近平总书记回信中的这句话,令西藏日喀则市南木林县第二完全小学教师刘乙莹感到奋进的方向更加明晰。一年前,这位来自山东的“95后”姑娘研究生毕业后,主动选择到西部任教。

“教育是一场薪火相传的接力,我们必须跑好属于自己的一棒。我要把个人理想追求融入国家和民族事业中,始终牢记立德树人使命,通过日常教学带动各民族孩子心怀感恩、好好学习,让他们立志成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”刘乙莹说。

强国必先强教,强教必先强师。

“总书记在回信中说‘继续坚守教育初心,不断提高教书育人本领’。我将不断探索适合学生的教学方法,加强和青年教师间的互学互助,让教学形式更加丰富、教学内容更有质量,为培养更多堪当民族复兴重任的时代新人贡献力量。”内蒙古兴安盟科尔沁右翼前旗索伦中学教师刘玉忠说。

“强国建设、民族复兴伟业对我们提出了更高要求。”北京师范大学马克思主义学院党委书记亓振华表示,要牢记习近平总书记的殷殷嘱托,将理论知识与社会实践相结合,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,启迪学生心灵、激扬青春斗志。

“近年来,我国职业教育迅速发展。作为一名职教教师,我的干劲更足了。”浙江旅游职业学院教师徐迅说,“职业教育前景广阔,职教教师必然大有可为。我将牢记总书记要求,培养更多有一技之长的学生,让每个青年都能在新时代书写自己的青春篇章。”

加强乡村教师队伍建设,做好新时代教师工作,教育部门重任在肩。

“我们要深刻领会习近平总书记重要指示精神,优化升级‘特岗计划’,重点加强思政、科学教育和音体美劳等紧缺学科教师配备。同时深入实施中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划、师范教育协同提质计划等,为中西部地区培养补充更多优秀教师,以师资均衡配置促进教育公平,以乡村教育发展促进乡村全面振兴。”教育部教师工作司司长俞伟跃说。

三尺讲台系国运,一生秉烛铸民魂。

“教育强国,需要我们一代代教育工作者扎扎实实干出来。我要继续把赤诚的心投入到与时代同行、与人民同行的事业中,在三尺讲台播种希望与未来,让更多孩子成长为有理想、有本领、有担当的新时代好少年,为推进乡村振兴、建设教育强国作出新的贡献。”安徽省霍邱县长集镇中心小学党支部书记、校长张华健说。



 

 

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守正创新,为大学生筑牢“敢担当”的思想根基

(摘自光明网)

 

作者:盛丹丹(三江学院马克思主义学院教师)

习近平总书记明确指出,“青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,中国青年才会有力量,党和国家事业发展才能充满希望。”大学生作为青年群体的中坚力量,承载着国家和民族未来的殷切期望。高校是多种思潮的汇集地,是意识形态工作的前沿阵地。随着信息化和移动互联网技术的快速发展和广泛应用,要通过清朗信息渠道、创新教育形式与强化梯队建设等举措为新时代大学生筑牢思想根基、激发奋进力量,助力其在实现中华民族伟大复兴的征程中担当重任。

清朗信息渠道

青年面临的选择很多,关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。这要求我们必须立足于新的社会历史条件,构建清朗有序的信息传播环境,着力砥砺青年大学生的担当精神。

当前,随着信息化的发展,尤其是以媒介融合为特征的全媒体时代的来临,我国主流意识形态的传播迎来了前所未有的机遇和挑战。其中,算法推荐、大数据分析等技术手段通过个性化内容分发赋能意识形态教育的精准化实施,但也带来了信息茧房、认知固化等潜在风险,这为大学生担当精神的培育与践行带来了新的考验。鉴于此,我们亟须构建一种价值引领与技术赋能相统一的信息传播机制,既要充分借助智能技术优势提升信息传播的效率与覆盖面,又应通过算法优化与价值注入有效防范技术的异化倾向。

清朗信息渠道建设,必须准确把握大学生的认知水平与接受特点,在其现有认知基础与潜在发展水平之间搭建起适宜的教育支架,从而引导大学生在复杂多变的信息环境中坚定筑牢担当信念的根基,强化担当行动的自觉。如“理响中国”网上理论传播品牌建设持续创新方法手段,深入阐释解读重大理论和实践问题背后的道理学理哲理,或将复杂难懂的理论政策巧妙转化为动漫短视频,或用数据可视化方式绘就新时代成就的精美长图。这些作品不仅“颜值在线”,更注重“内涵担当”,用理论的力量对大学生关心的就业、住房、婚恋等话题给予积极有力的回应,让主流意识形态如春风化雨悄然滋润大学生的心田。

创新教育形式

马克思关于“人是人的最高本质”的深刻论断,确立了大学生在自身发展过程中的主体地位,这要求我们必须充分尊重和激发大学生的主观能动性,以学生为中心、注重互动参与。新时代筑牢大学生的担当意识,必须坚持用党的创新理论凝心铸魂,既要准确把握时代发展的宏观脉搏,又要深刻理解大学生群体的微观脉动,在理论与实践的辩证统一中不断强化使命担当之责。

要通过生动化、故事化、生活化的表达方式,将党的创新理论转化为大学生喜闻乐见的话语体系和叙事形式,使其既保持理论深度又富有生活温度。这要求教育者必须深入大学生生活实际,把握其思维方式和接受习惯,运用他们熟悉的语言、故事,将理论融入生活情境。通过潜移默化的引导,不断增进大学生对担当意识的认同,筑牢政治自觉、思想自觉和情感自觉。

要推动技术与教育深度融合,利用数字化、智能化手段建设线上线下协同的教育场景,创设沉浸式体验。要构建一个主体间性对话、多维互动参与、线上线下融合的教育生态系统,使大学生在主动参与、深度体验、积极思考中自我教育、自我提升。但要明确,技术只是手段而非目的,必须始终坚持以价值引领为导向,确保技术创新服务于内容创新,实现技术赋能与人文精神的有机统一。如一些思政移动课堂精心设计的红色“闯关”等活动,既可以让学生们在沉浸体验中真正理解什么是“理想信念高于天”,又引导学生把脱贫攻坚、科技强国等新时代故事融入其中,从“玩家”变身“创作者”,在亲身参与中锤炼担当本领,提升实干能力。

强化队伍建设

队伍建设是大学生意识形态教育的重要环节,应通过系统性、多层次、可持续的人才培养机制,打造一支政治坚定、能力突出、富于创新的专业工作队伍,持续为大学生思想引领工作注入不竭动力。

队伍建设过程中,要着力强化相关教师队伍的专业能力建设。既要注重思想认知的引导,也要加强实践策略的传授,使其既能准确判断形势,善于思考根本性、全局性、长远性问题,又能在面对具体问题时准确研判斗争形势、讲究斗争策略、用好斗争武器。

要注重发挥典型标杆的精神引领引路作用。充分发挥“传帮带”的重要作用,通过拓宽优秀思政课教师、朋辈代表等先进群体与大学生群体之间的制度化联系渠道,推动价值观念、理论素养和工作方法的有效传递,让崇尚担当的教师培育善于担当的学生,构建新老衔接、青蓝相继的良性人才生态。

《光明日报》(2025年09月23日15版)



 

 

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结      束

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